日本東京都品川翔英高等學校的國際交流團，近日造訪臺北市士林區的私立泰北高中（泰北國際雙語學校）。交流團共83人，包括81位學生與2位隨團教師。校方以傳統龍獅表演熱情迎賓，並安排手作課程與團康活動，讓臺日兩校學生在互動中認識彼此文化。
歡迎儀式與語言實作
歡迎儀式上，雙方師長互相致意並交換紀念品，象徵兩校友誼與教育交流持續深化。泰北應用日語科的羅清晏同學全程以流利日文協助接待、引導及主持，把課堂所學的外語能力實際運用在國際交流場合，表現自信大方。
三大手作課程體驗技職特色
活動亮點是泰北設計群科規劃的三項手作課程，分別是講究色彩流動的「流體熊」、介紹金屬工藝基本技法的「金工」，以及結合設計與實作的「皮雕」。日本學生分組參與，在專業教師指導及泰北學生協助下，從發想到完成作品，親手走過一遍創作流程。
流體熊課程讓學生透過顏料的流動展現個人風格；金工課程讓學生感受手作工藝的細緻；皮雕課程則在實際操作中發揮美感與創意。校方指出，這些課程也讓日本學生看見臺灣技職教育的多元樣貌。
團康互動跨越語言隔閡
除了手作體驗，學校也安排泰北扶輪少年服務團帶領品川翔英的學生參與團康活動，透過分組合作、趣味遊戲與文化分享拉近距離。雙方學生以簡單的英文、日文與肢體語言溝通，在合作中突破語言障礙。
對泰北學生來說，從活動籌備、迎賓接待、課程協助到團康帶領，都是走出教室的跨文化學習，也練習了團隊合作與溝通協調。校方表示，未來將持續深化與海外學校的合作，爭取更多互訪與共學機會，讓學生在真實情境中培養尊重、理解與合作的能力。
（本文由智聞AI編輯台依公開資料編譯整理，內容經 AI 改寫。資料來源：臺北市教育局 新聞稿）