臺北市立蘭雅國民中學日前迎來新加坡中華中學30位學生及4位教師到訪，延續兩校逾十年的交流情誼。今年適逢蘭雅國中創校50週年，也是新加坡中華中學115週年校慶，兩校在別具意義的時刻相聚，透過校園探索與在地踏查，讓學生分享學習成果、認識彼此文化。
跨越國界的校慶祝福
校方表示，今年7月，新加坡中華中學特別為蘭雅50週年校慶錄製祝福影片，傳遞遠方好友的心意。這次交流期間，對方也分享創校115週年的校慶紀錄，讓兩校師生得以看見彼此的校園文化與成長故事。跨越國界的生日祝福，為這段長久的友誼增添了紀念意義。
從校園走進社區
這次交流把學習場域從校園延伸到鄰近社區，安排兩校學生走訪芝山岩，展開文化與生態的在地探索。芝山岩擁有豐富的自然生態與人文歷史，也是蘭雅國中及鄰近國小推動校本課程的重要場域。學生透過芝山綠園導覽，深入認識在地環境特色。對蘭雅學生來說，這是把平時累積的在地知識轉化為交流素材，從熟悉的生活環境出發，開啟跨文化對話。
回到校園後，蘭雅學生化身小小導覽員，帶領新加坡學伴進行「蘭雅好所在」校園探索。這項活動屬於綜合活動領域課程，每年由七年級學生透過觀察、討論與票選，選出心中最具特色的校園角落。這次由接待學生帶著學伴實地走訪、介紹，並分組拍照留念，把課堂所學運用在國際接待上，在互動中練習溝通表達。
立足在地、連結國際
校方指出，從兩校校慶的祝福、芝山岩的文化生態探索，到充滿笑聲的校園走讀，呈現了蘭雅國中將國際教育融入校本課程的成果。透過國際學伴到訪，學生重新發現校園與社區的美好，也學習如何向世界介紹臺灣。
蘭雅國中表示，未來將持續深化與新加坡中華中學的交流，讓學生立足在地、連結國際，培養兼具在地認同與國際視野的世界公民。
（本文由智聞AI編輯台依公開資料編譯整理，內容經 AI 改寫。資料來源：臺北市教育局 新聞稿）